针对(dui)托育服(fu)务供给不足的(de)现实，北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹认为，要进一步挖掘托育(yu)服务资源(yuan)。如支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设，鼓励有条件的幼(you)儿(er)园向下延伸(shen)开设(she)托(tuo)班，依(yi)托(tuo)社区资(zi)源发展(zhan)半日制、计时托(tuo)、临(lin)时托等灵(ling)活(huo)多样的托(tuo)育方式(shi)，为群众提供“家门(men)口”的服务。