不但备(bei)教(jiao)材备教法而且备学生(sheng),思考学生(sheng)怎样(yang)学(xue),学生(sheng)将会产生(sheng)什么(me)疑难,该怎(zen)样(yang)解决,在备课本(ben)中体(ti)现教师的引导(dao),学生的(de)主动(dong)学习(xi)过(guo)程,充分(fen)理解课后习题的作用,设计好(hao)练习。 二、认真上(shang)课 在