虽然大家如此喜欢宋(song)祖(zu)英(ying)的演(yan)唱风(feng)格(ge),但不能(neng)以这种模式进(jin)行复制多个“宋(song)祖英”,避(bi)免“千人一(yi)腔(qiang)的现象(xiang)”,通(tong)过(guo)民族声乐(le)教学培养出不同风格的“宋祖英”是非常必要的。个人认为首先应是(shi)改(gai)