虽然大家如(ru)此喜(xi)欢宋祖(zu)英的演唱风(feng)格,但不能以这种模式进行(hang)复制多个(ge)“宋(song)祖英”,避免“千人一腔的现象”,通过民族(zu)声(sheng)乐(le)教学培养出(chu)不同风格的(de)“宋祖英(ying)”是非(fei)常必(bi)要的(de)。个(ge)人(ren)认为首先应(ying)是改