談到技術(shù)轉(zhuǎn)移,人們談及最多的是兩類人:技術(shù)經(jīng)紀人和技術(shù)經(jīng)理人。兩者有區(qū)別嗎?!有觀點認為盡管兩者只有一字之差,卻有天壤之別;也有觀點認為兩者并無多大差別,嚴格區(qū)分沒有實際意義!
技術(shù)經(jīng)紀人
什么是技術(shù)經(jīng)紀人?
廣義的是指在技術(shù)市場中以促進成果轉(zhuǎn)化為目的,為促成他人技術(shù)交易而從事居間、行紀或代理等經(jīng)紀業(yè)務(wù),并取得合理傭金的公民、法人和其他經(jīng)濟組織。狹義的則是指依法取得執(zhí)業(yè)證書并從事經(jīng)紀活動的執(zhí)業(yè)人員。
技術(shù)經(jīng)紀人的由來
1978年3月,鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,我國逐步展開科技成果的市場交易。
80年代初,高校院所、企事業(yè)單位中涌現(xiàn)出科技成果交易的服務(wù)人員,提出建立科技成果有償轉(zhuǎn)讓制度。(一群利用周末,來往于上海與長三角各個城鎮(zhèn)企業(yè)之間的技術(shù)人員被叫做“星期天工程師“,其中有一部分就是中國早期的技術(shù)經(jīng)紀人)。
90年代,技術(shù)經(jīng)紀人制度逐步形成,需持證上崗,技術(shù)經(jīng)紀人培訓(xùn)及經(jīng)紀機構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)。當(dāng)時技術(shù)經(jīng)紀人也被稱呼為“科技紅娘“(牽線搭橋、保媒拉纖)。
1997年9月,國家科委印發(fā)《技術(shù)經(jīng)紀資格認定暫行辦法》和《全國技術(shù)經(jīng)紀人培訓(xùn)大綱》。確定了技術(shù)經(jīng)紀人概念。
2006年10月,取消技術(shù)經(jīng)紀人資格認定,意味著簡化了手續(xù),可直接執(zhí)行(開工)。
2017年12月,官方首次引用“技術(shù)經(jīng)理人“新稱謂,即教育部舉辦首期全國高校高級技術(shù)經(jīng)理人培訓(xùn)班。
2018年12月,國務(wù)院常務(wù)會議指出“強化科技成果轉(zhuǎn)化激勵,引入技術(shù)經(jīng)理人全程參與成果轉(zhuǎn)化“。對技術(shù)經(jīng)理人的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。
2020年3月,科技部火炬中心印發(fā)《國家技術(shù)轉(zhuǎn)移從業(yè)人員能力等級培訓(xùn)大綱》(試行),將技術(shù)轉(zhuǎn)移從業(yè)人員劃分為三個等級:初級技術(shù)經(jīng)紀人、中級技術(shù)經(jīng)紀人和高級技術(shù)經(jīng)理人。
2020年5月,科技部 教育部印發(fā)《關(guān)于進一步推進高等學(xué)校專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)建設(shè)發(fā)展的實施意見》,提出要建立專業(yè)人員隊伍,其中接受過專業(yè)化教育培訓(xùn)的技術(shù)經(jīng)理人、技術(shù)經(jīng)紀人比例不低于70%。
從上面的介紹可以看出,我國技術(shù)經(jīng)紀人出現(xiàn)的時間較早,且早期多是由技術(shù)工程師兼職進行,其后慢慢形成一支職業(yè)隊伍。
技術(shù)經(jīng)理人
什么是技術(shù)經(jīng)理人?
是指以科技成果轉(zhuǎn)化為己任,應(yīng)用專業(yè)知識和實務(wù)經(jīng)驗,促進科技成果的商品化、商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化,以科技成果轉(zhuǎn)化工作為職業(yè)的從業(yè)者。
技術(shù)經(jīng)理人的由來
技術(shù)經(jīng)理人源自AUTM(Association of University Technology Managers)中的TM-technology managers。AUTM的中文翻譯是“美國大學(xué)技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會”,因為注冊地在美國,故在翻譯時加了“美國”二字。
1970年,斯坦福大學(xué)正式成立技術(shù)許可辦公室(OTL)。
1974年,成立大學(xué)專利管理人社團(Society of University Patent Administrators, 簡稱SUPA),初期只有50幾個會員,通過會議、路演和媒體,負責(zé)其大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)申請和認可,運營模式非常成功。
1980年,拜杜法案通過,推動和促使美國大學(xué)成立專業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室。
1989年,SUPA更名為大學(xué)技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會,AUTM由此誕生。
目前AUTM已有30多年的歷史,采取個人會員制,來自全球300多家機構(gòu),擁有3000多會員,網(wǎng)上填表繳納會員費即成為會員。技術(shù)經(jīng)理人是一個概念,不是具體崗位名稱。在美國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室招聘技術(shù)經(jīng)理人時常用“技術(shù)許可助理”technology licensing associate ; 資深許可經(jīng)理senior licensing manager 等等。
技術(shù)經(jīng)紀人VS技術(shù)經(jīng)理人
技術(shù)經(jīng)紀人,是我國技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)用的比較多的職業(yè)人員概念。而技術(shù)經(jīng)理人,則是從國外發(fā)達國家技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域引入的概念,也是與國際接軌的概念。從技術(shù)經(jīng)紀人和技術(shù)經(jīng)理人的由來可以看出,這兩個概念幾乎都誕生于八九十年代。
有一種觀點是技術(shù)經(jīng)紀人和技術(shù)經(jīng)理人兩者一字之差卻有著不同的概念。技術(shù)經(jīng)理人的范圍比技術(shù)經(jīng)紀人廣泛得多,不僅包括技術(shù)經(jīng)紀人,還包括技術(shù)投資人、企業(yè)商務(wù)BD、政府部門和高校負責(zé)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的人員。技術(shù)經(jīng)理人并非大家過去誤解的技術(shù)經(jīng)紀人這么簡單。這種觀點主張嚴格區(qū)分技術(shù)經(jīng)理人和技術(shù)經(jīng)紀人,把技術(shù)經(jīng)理人等同技術(shù)經(jīng)紀人那是看低技術(shù)經(jīng)理人的重要價值!
但實際上更多人認為嚴格區(qū)分技術(shù)經(jīng)紀人和技術(shù)經(jīng)理人沒有多大意義,實際上在國內(nèi)技術(shù)經(jīng)理人一直也被稱為技術(shù)經(jīng)紀人,也就是所謂的技術(shù)經(jīng)紀人指的就是技術(shù)經(jīng)理人。 你怎么看呢?
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