针对托育(yu)服务供给不足(zu)的现实，北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹认为，要进一(yi)步挖掘(jue)托育(yu)服务资(zi)源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设，鼓励有条(tiao)件的(de)幼(you)儿园(yuan)向下(xia)延伸(shen)开设托班，依托社(she)区资源发展(zhan)半(ban)日制、计时托、临时托(tuo)等灵活(huo)多样(yang)的托育方式(shi)，为(wei)群(qun)众提供(gong)“家(jia)门(men)口”的服务。