通(tong)过对认真(zhen)倾听老(lao)师的(de)讲课、提(ti)问,认真(zhen)思考,作出积极的反应的小朋友(you)及时(shi)鼓励肯定,开展“ 比比谁听得最认真(zhen)!”“他哪儿(er)说得好(hao),你还有什么更好的(de)想法?”“他的(de)说法跟(gen)你是(shi)不是一样(yang),欢