不但备教(jiao)材备教法而且(qie)备学生,思考(kao)学生怎样(yang)学,学生将会(hui)产(chan)生什(shi)么(me)疑(yi)难,该(gai)怎样解(jie)决(jue),在备课本中(zhong)体现(xian)教师的引导,学生的主动(dong)学习过程,充分理解(jie)课后习题的作用,设计好(hao)练(lian)习。 二、认真上(shang)课 在