三體系認證的培訓、意識和能力程序
三體系認證的培訓、意識和能力程序
1.1目的
此程序的目的在于通過明確HSE管理業(yè)務所需的知識和技能，開展環(huán)境教育培訓，使環(huán)境HSE工作持續(xù)有效地進行。
1.2適用范圍
此程序適用于公司與HSE管理業(yè)務有關(guān)的職工的環(huán)境教育培訓和學習。
1.3程序的起草、修改與審核、批準
此程序的起草、修改由HSE推進小組撰稿，經(jīng)環(huán)境管理者代表審核，由總經(jīng)理批準后實施。
1.4主要職責部門：各部門、HSE推進小組
2.公司環(huán)境教育
2.1公司環(huán)境管理組織圖中相關(guān)人員的培訓需求
表1
培訓內(nèi)容 崗位 | HSE標準 | 與本廠有關(guān)的法規(guī)培訓 | 手冊及程序文件(含通用作業(yè)指導書) | |
|
公司最高管理者 | ○ | ○ | EMM-1 | |
HSE管理者代表 | ○ | ○ | EMM-1；EMP-1～23 | |
HSE推進小組 | ○ | ○ | EMM-1；EMP-1～23 | |
部門負責人 | ○ | ○ | EMM-1；EMP-1～23 | |
部門HSE責任者 | ○ | ○ | EMM-1；EMP-1～23 | |
注：手冊及程序文件（含通用作業(yè)指導書）的起草者、傳閱者、審核者、批準者不包括在內(nèi)。
2.2各部門責任者、重要環(huán)境影響崗位人員及全員培訓需求
表2
培訓內(nèi)容 崗位 | 相關(guān)通用 作業(yè)指導書 | 相關(guān)部門 作業(yè)指導書 | 本崗位重大 環(huán)境因素及管理方法 | 3.2.3中內(nèi)容 |
部門HSE責任者 | ○ | ○ | | ○ |
重大環(huán)境因素發(fā)生崗位人員 | | ○ | ○ | ○ |
全員 | | | | ○ |
表3
崗位 | 資格名稱 |
化學危險品室內(nèi)儲藏處 | 化學危險品室內(nèi)儲藏處責任者 |
化學危險品使用處 | 化學危險品使用處責任者 |
危險廢物 | 危險廢物責任者 |
儲氣庫 | 儲氣庫責任者 |
環(huán)保設(shè)施（設(shè)備） | 環(huán)保設(shè)施（設(shè)備）責任者 |
| 審核員 |
XXXX集團禁止物質(zhì)處理 | 采購員 |
廠區(qū)安全 | 安全部 |
各工序安全 | 生產(chǎn)責任人 |
特殊工序安全 | 生產(chǎn)負責人 |
員工健康安全責任人 | 人事、行政部 |
3.培訓計劃
3.1公司HSE管理體系組織圖中的相關(guān)人員的培訓
按表1中的培訓需求，由HSE推進小組實施培訓。HSE推進小組根據(jù)“簽到表”填寫“環(huán)境教育培訓記錄表”，由HSE管理者代表批準后，在HSE推進小組保管。
3.2各部門責任者、重要環(huán)境影響發(fā)生崗位人員及全員培訓。
3.2.1 各部門責任者的培訓
A）各部門指定的責任者，填入“HSE部門責任者一覽表”中，經(jīng)部門負責人批準后保管原件，復印件部門負責人簽名后，報HSE推進小組。
B）部門責任者一覽表中所有人員，由部門EMS責任者按表2中培訓需求實施培訓，根據(jù)“簽到表”填寫“HSE教育培訓記錄表”，由部門負責人確認后，在各部門保管，需作資格認定的崗位人員（見表3），須填入“HSE資格認定者一覽表”中，經(jīng)部門負責人批準后，在各部門保管。
注：某項責任為部門HSE責任者時，可不必作教育培訓記錄及資格認定記錄。
3.2.2重大環(huán)境影響發(fā)生崗位人員的培訓
各部門重大環(huán)境影響發(fā)生崗位，填入“部門重要環(huán)境影響崗位一覽表”中，由各部門HSE責任者根據(jù)“重大環(huán)境因素一覽表”或按表2中培訓要求，在上崗前實施培訓，并按“簽到表”填寫“環(huán)境教育培訓記錄表”和“環(huán)境資格認定者一覽表”，經(jīng)部門負責人批準后，在各部門保管。
3.2.3全員培訓
A）HSE推進小組通過公司宣傳畫、環(huán)境宣傳欄等方式向全體職員工宣傳主要的環(huán)境信息；各部門采用適當?shù)姆绞綄θw職員工進行HSE基礎(chǔ)知識的培訓，提高他們的環(huán)境意識，促使他們積極參與環(huán)境改善活動。
B）各部門負責人和HSE責任者，在各部門的早會上或部門內(nèi)教育時，傳達下列環(huán)境信息，并確認全體員工能理解并實施：
a)要達到可持續(xù)發(fā)展的目標，滿足HSE環(huán)境管理體系要求，就必須遵守環(huán)境方針、程序、作業(yè)指導書等環(huán)境管理體系文件要求；
b)各部門重大、較重大環(huán)境因素及其管理方法，并說明按規(guī)定的管理方法做，在環(huán)境上有什么樣的好處；
c)部門環(huán)境管理組織及職責，部門環(huán)境管理目標、指標實施方案，應急響應時的要求，如火災時報警、逃生方法等；
d)偏離規(guī)定運行程序時，將會導致達不成目標、污染環(huán)境的后果，最終背離環(huán)境方針。
上述培訓活動應留下簽到記錄，培訓內(nèi)容記錄在“環(huán)境教育培訓記錄表”中。
3.2.4對在廠區(qū)內(nèi)作業(yè)的承包方的培訓要求
見“供方及承包方管理程序”。
3.2.5公司內(nèi)部環(huán)境審核員的培訓
A）委托咨詢公司進行培訓。
B）培訓結(jié)束時以考試等形式評價培訓結(jié)果，記錄合格者。
C）為了保持內(nèi)部環(huán)境審核員的能力, HSE推進小組在每次內(nèi)審前根據(jù)需要組織內(nèi)審員審核研討會,可能時，將派到外部去參加相關(guān)學習。
4.新入廠職員工、人員變動、程序文件變動時的培訓
HSE推進小組、各部門在下列情況，要及時按上述3規(guī)定的培訓要求，培訓相應人員：
A）新入廠職員工，由所在部門在一個月內(nèi)負責培訓。培訓要求同3.2.3（B）。
B）當部門負責人、EMS責任者變動時，由HSE推進小組在1個月內(nèi)進行培訓，培訓要求同3.1。
C）部門責任者變動時，由部門HSE責任者對其實施培訓，培訓要求同3.2.1。
D）重大環(huán)境因素發(fā)生崗位人員變動時，由部門EMS責任者在其上崗前實施培訓，培訓要求同3.2.2。
E）文件變動時：文件實施前，由HSE推進小組組織對各部門負責人、HSE責任者進行培訓；各部門責任者的培訓由各部門HSE責任者實施。培訓要求分別同3.1，3.2.1。
5．取得資格工作的開展
A）各部門HSE責任者，對表2中確定的作業(yè)人員和重大環(huán)境因素發(fā)生崗位人員，按相關(guān)程序、作業(yè)指導書培訓后，進行考核。確認能勝任工作后，作資格認定，將合格者登記在“環(huán)境資格認定者一覽表”中。
B）審核員
審核員的資格認定方法，見“HSE管理體系審核程序”。
6．相關(guān)記錄
簽到表
環(huán)境教育培訓記錄表
部門責任者一覽表
部門重大環(huán)境因素崗位一覽表
環(huán)境資格認定者一覽表
7．相關(guān)文件
環(huán)境因素識別與評價程序
供方及承包方管理程序
環(huán)境管理體系審核程序
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